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zoom RSS 安倍総理,世界最貧国の演説かよ? 「学術研究を深めるのではなく高等教育で職業教育を行う」

<<   作成日時 : 2017/09/12 03:35   >>

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俺は生れ附き正直者ではないが、時々何かの拍子でそうなる事もある。
シェイクスピア 『 冬の夜話 』 福田恒存 訳


§ 9月11日(月)
 どうやらハイビスカスの木にスズムシがいる。
 日が暮れると鳴き始める。 午前3時過ぎても リーリーリーー。
 日中いくら目を凝らして探しても,姿は見当たらない。
 公園や遊歩道を散歩しているときには,虫の音はいいものねえ,と聞いていた。
 ところが,自分とこの鉢から聞こえてくると,実はあまりにうるさくて単調で,ちっとも風流じゃない...

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§§ 安倍総理 「 学術研究を深めるのではなく 高等教育で職業教育を行う 」
 日本の大学の凋落が言われ続けている。
 そこへもってきて,「人造り」 やら,わけのわからん,きわめて怪しいキャッチコピーのお好きな安倍総理が,とうとう 「 実践的な職業教育を高等教育に取り込む 」 と,恥ずかしげもなくOECDで演説した。

 大学も,企業の予備校に特化するのが 「 教育改革 」 の目玉のようだ。
 こうなると,日本では大学まで含めて学校はことごとく「予備校」でしかなくなるのかな。

 安倍総理は,学術研究など無用の長物だと心底から正直に思っているようだ。
 げんなりして文句を言う気さえなくなるが,NPO法人オール・アバウト・サイエンスジャパン 代表理事の西川伸一氏がていねいに政府見識の低劣さを批判している。


https://news.yahoo.co.jp/byline/nishikawashinichi/20170910-00075571/
ドイツ科学の卓越性の秘密 : Nature 最新号の記事を読んで
西川伸一
| NPO法人オール・アバウト・サイエンスジャパン代表理事
9/10(日) 8:41

◇ 首相官邸
http://www.kantei.go.jp/jp/96_abe/statement/2014/0506kichokoen.html

< 一部抜粋 >
 ある調査では、大学の特許出願のうち、アメリカでは15%程度が新たなビジネスにつながっていますが、日本では0.5%程度しかない。
 日本では、みんな横並び、単線型の教育ばかりを行ってきました。 小学校6年、中学校3年、高校3年の後、理系学生の半分以上が、工学部の研究室に入る。 こればかりを繰り返してきたのです。 しかし、そうしたモノカルチャー型の高等教育では、斬新な発想は生まれません。
 だからこそ、私は、教育改革を進めています。 学術研究を深めるのではなく、もっと社会のニーズを見据えた、もっと実践的な、職業教育を行う。 そうした新たな枠組みを、高等教育に取り込みたいと考えています。

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